Методическая работа – это основной вид образовательной деятельности, представляющий собой совокупность мероприятий, проводимых администрацией школы, учителями и воспитателями в целях овладения методами и приемами учебно-воспитательной работы, творческого применения их на уроках и во внеклассной работе, поиска новых, наиболее рациональных и эффективных форм и методов организации, проведения и обеспечения образовательного процесса.

вторник, 31 июля 2018 г.

Ученик - это не сосуд, который надо наполнить, а факел, который надо зажечь.

Тема урока«Файл и файловые структуры» 
 Дополнение к уроку
 ТемаОбщие сведения о системах счисления. Двоичная система счисления.
СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ
УРОК ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ. «Вычисление суммы элементов массива»
 Массив
Тема: Вычисление площадей с помощью интегралов.
Тема: Урок развития речи. Рецензия. Отзыв на произведение искусства
ДОКЛАДЫ групп
Немецкий язык. Тема: Отдых. Досуг. Подтема:Мое хобби. Грамматический урок. Тип урока: урок-усвоение новых знаний. 
 Grammar
Презентация Лексика
Лексика
Раздаточный материал
Разминка
Тема:Відмінювання кількісних числівників. Відмінювання порядкових числівників.
УРОК УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ “ ВІДМІНЮВАННЯ КІЛЬКІСНИХ І ПОРЯДКОВИХ ЧИСЛІВНИКІВ”
Роздатковий матеріал
Тема: Спортивные игры
Sport and health
Тема: Телевидение Подтема: Телевизионные программы.
Презентация-открытый урок-TVprogrammes
Материал для устного опроса по теме «Правописание безударных гласных в корнях слов»
Орфографическая минутка. Правописание безударных гласных в корнях слов
Интерактивная викторина. «в гостях у ЛЕСОВИЧКА»
Деление суммы на число (закрепление)
Деление суммы на число.
Уроки гражданственности Донбасса. Загадки.
ИЗО 3 класс. «Крокодил солнце в небе проглотил…»
Математика 3 класс. Устный счет
Орфографическая минутка.Правописание суффиксов –ик / -ек
Окружающий мир, 3 класс. Какая бывает промышленность?
Уроки гражданской обороны, 3 класс. Литературный Донбасс.
Организационно-мотивационный этап
Письменная нумерация чисел в пределах 1000
Интеративная игра-раскраска. Определение падежа имени существительного.
 Уроки гражданственности Донбасса. Литературный Донбасс.
Интерактивная игра-раскраска. Мягкий знак на конце имён существительных после шипящих.
Информатика. Метод координат.
 Памятник клавиатуре 
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА «ФОРМАТИРОВАНИЕ ТЕКСТА»
Задание по созданию таблиц
Управление компьютером тест
Тема:Володимир Винниченко «Федько-халамидник»
Раздаточный материал
Федько-халамидник
Тема: Перестановка слагаемых.
Задание
План ответов
ТЕМА: Использование причастий в речи. Действительные и страдательные причастия настоящего времени.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЧАСТИЙ В РЕЧИ
Обучение грамоте. Чтение Тема: Согласные звуки [б], [б’], буквы Б, б.
Приложение к уроку
Урок обучения грамоте 1 класс Тема: Согласные звуки [б], [б’], буквы Б, б.
РЕШЕНИЕ ИРРАЦИОНАЛЬНЫХ УРАВНЕНИЙ
Правила дифференцирования. Решение упражнений
Тема:Рождество в Германии, 6-7 класс
Приложеник к уроку по теме "Рождество в Германии"
Конспект урока по теме Weihnachten
Промежуточная аттестация Предмет- немецкий язык
Тема: Урок домашнего чтения по книге М. Преслер "Горький шоколад"
Тема урока : «Витамины», 8 класс
Тема: Иван Сергеевич ТУРГЕНЕВ Краткий рассказ о писателе. «Бирюк». Изображение быта крестьян, авторское отношение к бесправным и обездоленным. Мастерство в изображении пейзажа. Художественные особенности рассказа.
Ученик - это не сосуд, который надо наполнить, а факел, который надо зажечь.
Тема урока: “Спорт и здоровье” Тип урока: урок усвоения новых знаний
Титул
 

Уча других, мы учимся сами…

Титул
Использование современных телекоммуникаций для формирования коммуникативной компетенции на уроках иностранного языка
МЕТОДИКА ТЕСТИРОВАНИЯ И ЕЁ РОЛЬВ ПОВЫШЕНИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ В МЛАДШЕЙ ШКОЛЕ
КАЛЕЙДОСКОП ЭВОЛЮЦИИ КАБИНЕТА ИНФОРМАТИКИ
Математика и информатика предметы одной образовательной отрасли (на примере использования программы AdvancedGrapher)
РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ РОДИТЕЛЕЙ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

Гении не падают с неба, они должны иметь возможность образоваться и развиться.

От творчества учителя к творчеству ученика

Творческий процесс в самом своем течении приобретает новые качества, усложняется и богатеет. 

Титул
Методическая разработка Tierorchester
Мастер-класс «РОЛЬ МЕТОДА НАГЛЯДНОСТИ В РЕАЛИЗАЦИИ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ»
Методическое пособие MeinHeimatort
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА «Практичне використання групових та парних методів роботи на уроках української мови» 
Практическаяработа № 2 «Измерениеинформации»
Практическая работа № 2 « Алфавитный и содержательный подход к измерению информации»
 Практическая работа по теме «Представление чисел»
Практическая работа «Программирование линейных алгоритмов»
Прямой обратных ход
Практическая работа по теме «Измерение информации»
задания по информатики 7 класс
Формирование изображения на экране. Задачи
Чертежник цветок
Файлы СР
Линейные и разветвляющие алгоритмы ср
СР по таблицам истинности для выражения
Теория 8 класс линейные алгоритмы

Творчество - момент создания будущего в настоящем.

Библиотеки - кровеносная система образования, науки и культуры…

Виртуальная выставка

Современное образование в ДНР-2018
Баннер 

воскресенье, 11 марта 2018 г.

Педагогические, методические советы

Фотогалерея

Мартынова В.В. Музей мадам ТюссоМайстрова Л.В. Мастер-класс для учителей инстранных языков
Майстрова Л.В. Мастер-класс для учителей иностранного языка
Майстрова Л.В. Мастер-класс для учителей иностранных языков
Получение сертификатов, 6 класс
Цымбал О.Т. Групповая работа на уроке, 6 класс
Цымбал О.Т. Групповая работа на уроке немецкого языка, 6 класс
Цымбал О.Т. Открытый урок, 10 класс
Бондарь Т.В. Урок развития речи, 7 класс
Математические стихотворения, 6 класс
Мартынова В.В. Подготовка к уроку
Головастова В.Г. Урок русского языка
Коллеги
Заседание ШМО учителей начальных классов
Заседание ШМО учителей начальной школы

Открытые мероприятия

Открытые уроки педагогов

Самодурова Г.И. Урок "Земноводные", 7 классБондарь Т.В. Урок развития речи. "Рецензия. Отзыв на произведение искусства"
Приложение к уроку развития речи "Рецензия. Отзыв на произведение искусств". Доклады групп
Бондарь Т.В. Урок литературы "Иван Сергеевич ТУРГЕНЕВ Краткий рассказ о писателе. «Бирюк». Изображение быта крестьян, авторское отношение к бесправным и обездоленным. Мастерство в изображении пейзажа. Художественные особенности рассказа", 7 класс
Приложение к уроку "Земноводные"
Самодурова Г.И. Урок "Нуклеиновые кислоты", 10 класс
Приложение к уроку "Нуклеиновые клетки"
Приложение к уроку "Нуклеиновые кислоты"
Приложение к уроку "Нуклеиновые кислоты"
Никоненко Н.В. Урок "Файлы и файловые структуры", 7 класс
Приложение к уроку "Файлы и файловые структуры"
Никоненко Н.В. Урок "Понятие модели данных", 11 класс
Радионова И.Е. Урок "Иррациональные уравнения", 10 класс
Приложение к уроку "Иррациональные уравнения"
Радионова И.Е. Урок "Правила дифференцирования. Решение уравнений"
Цымбал О.Т. Урок немецкого языка в 6 классе
Цымбал О.Т. Урок "Столица Германии. История Берлина", 10 класс

Гид-файл

Аттестация педкадров

Временное положение об аттестации педкадров
Презентация. Порядок проведения аттестации
Организационно-методическое сопровождение аттестации педагогических кадров Тренинг для аттестующихся учителей
Опросник для учителей
Анкета для учителей
Анкета для учеников
Анкета для родителей
Список аттестующихся учителей
Список аттестующихся учителей на высшую категорию
Представления для проведения аттестации на присвоение педагогических званий
График проведения открытых уроков и мероприятий
График заседаний аттестационной комиссии
Характеристика Грушник Т.Н.
Характеристика Никоненко Н.В.
Характеристика Радионовой И.Е.
Характеристика Самодуровой Г.И.
Характеристика Цымбал О.Т.
 

суббота, 10 марта 2018 г.

Публикации педагогов

Мониторинг

Школа молодого учителя

Приказ "Об организации работы районной Школы молодого учителя в 2017-2018 учебном году"Приказ "Об организации работы Школы молодого учителя в МОУ в 2017-2018 учебном году
Индивидуальный план работы на 2017-2018 у.г. молодых специалистов
Положение о наставничестве
Макет портфолио молодого специалиста 
Особенности профессиональной адаптации молодых специалистов
Творческие способности как составляющая профессиональной компетенции
Подготовка учителя к уроку
Домашние задания
Положение о проверки тетрадей

Школьные методические объединения

пятница, 9 марта 2018 г.

Научно-методическая, исследовательская, опытно-экспериментальная работа


Информация о педагогах, желающих обобщить ППО на уровне городского методического совета
Группы по апробации
Карта ППО Самодуровой Г.И.
Презентация ППО Самодуровой Г.И.
Информационная карточка ППО Никоненко Н.В.
Карта ППО Радионовой И.Е.
Информационная карточка ППО Цымбал О.Т. 
Информационная карта участника городского этапа Открытого Республиканского конкурса педагогов "45 минут славы" Мартыновой В.В.
Метод наглядности. Мастер-класс Мартыновой В.В.
Презентация "Метод наглядности". Мастер-класс Мартыновой В.В.
Программа дополнительного образования "Бумажные фантазии". Фролова А.А.
Программа элективного курса "Экологические проблемы современного города". Самодурова Г.И.
Материалы апробации по немецкому языку "Mein Heimatort" Пушкарева Л.Е.
Методическое пособие по немецкому языку "Mein Heimatort" Цымбал О.Т., Грушник Т.Н., Майстрова Л.В.
Сведение об участнике Республиканского этапа Республиканского конкурса методических разработок «Методический шедевр». Майстрова Л.В.
Авторская разработка "Tierorchester". Майстрова Л.В.
Сведение об участнике Республиканского этапа Республиканского конкурса методических разработок «Методический шедевр». Мартынова В.В.
Методическая разработка урока. Мартынова В.В.
Приложение к уроку. Мартынова В.В.
Сведения об участнике Республиканского этапа Республиканского конкурса методических разработок «Методический шедевр». Пушкарёва Л.Е.
Приложение к уроку. Пушкарёва Л.Е.
Конспект урока-театра по немецкому языку в 6-7 классах на тему «Рождество в Германии». Пушкарёва Л.Е.
Сведения об участнике Республиканского этапа Республиканского конкурса методических разработок «Методический шедевр». Цымбал О.Т.
Конспект урока по теме "Weihnachten". Цымбал О.Т.
Отчет об апробации программы «Немецкий язык (специализированная школа, углубленное изучение), 1-4 класс, Майстрова Л.В.». Белых М.И.
Отчет об апробации программы «Немецкий язык (общеобразовательная школа, второй иностранный язык). 5-9 класс. Глебова В.И., Колос И.Б.». Дворник Т.И.
Отчет об апробации программы «Немецкий язык (общеобразовательная школа, первый иностранный язык). 5-9 класс. Колос И.Б., Беседина В.А.». Майстрова Л.В.

среда, 7 марта 2018 г.

Законодательная база

Закон об образовании
 ___________
Временный порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность
Единые требования к оформлению письменных работ по русскому языку и литературе
Правила организации работы методического кабинета
Типовое положение о психологической службе
Перспективный план изучения состояния преподавания учебных предметов
План проведения методических советов
Приказ об утверждении структуры методической службы
Приказ об организации ШМУ
План внутришкольного контроля  
Приказ о создании аттестационной комиссии 1 уровня и проведении аттестации
План работы МОУ "Специализированная школа с углубленным изучением иностранных языков № 19 г. Лонецка" на 2017-2018 уч. год
Приказ о создании экспертной группы 

вторник, 30 января 2018 г.

Вас приветствует методический кабинет МОУ №19!

Виртуальный методический кабинет создан с целью обеспечения высоких результатов педагогической и воспитательной деятельности, достижения высокого качества образования в условиях внедрения Государственных образовательных стандартов. 
Для успешной работы в 2017-2018 учебном году определен ряд задач:
• повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения
метапредметных, информационных, личностно-ориентированных, здоровьесберегающих и
других технологий;
• выявление, обобщение и распространение положительного опыта творчески
работающих учителей;
• совершенствование педагогического мастерства учителей по овладению методикой
системного анализа результатов учебно-воспитательного процесса;
• процесс самообразования, саморегуляции и самоопределения личности как субъекта
социально значимой деятельности.
Формы методической работы:
а) работа педсоветов;
б) работа методического совета школы;
в) работа методических объединений;
г) работа педагогов над темами самообразования;
д) проведение мастер-классов;
е) открытые уроки;
ё) взаимопосещение уроков;
ж) обобщение передового педагогического опыта учителей;
з) внеклассная работа;
и) аттестация педагогических кадров, участие в конкурсах и конференциях;
к) организация и контроль курсовой подготовки учителей;
л) участие в семинарах и вебинарах.